Respecto al ejemplo, hay una contradicción
Alrededor del minuto 2 parece que se contradice diciendo que las clases son o no anidadas, para el ejemplo.
Alrededor del minuto 2 parece que se contradice diciendo que las clases son o no anidadas, para el ejemplo.
Alrededor del minuto 2 parece que se contradice diciendo que las clases son o no anidadas, para el ejemplo.
Alrededor del minuto 2 parece que se contradice diciendo que las clases son o no anidadas, para el ejemplo.
Creo que se confundió, habla mucho y a veces siento le cuesta para dar a entender las ideas o los conceptos, no es que no sepa, sí sabe y mucho, pero se le dificulta expresarse. Debería de tratar de ir con más calma y también de tener las cosas claras (me refiero a lo que va a expresar o decir para no confundirse) y no confundirnos a nosotros lo alumnos. Es solo mi opinión sin ofender.
Creo que se confundió, habla mucho y a veces siento le cuesta para dar a entender las ideas o los conceptos, no es que no sepa, sí sabe y mucho, pero se le dificulta expresarse. Debería de tratar de ir con más calma y también de tener las cosas claras (me refiero a lo que va a expresar o decir para no confundirse) y no confundirnos a nosotros lo alumnos. Es solo mi opinión sin ofender.
Creo que se confundió, habla mucho y a veces siento le cuesta para dar a entender las ideas o los conceptos, no es que no sepa, sí sabe y mucho, pero se le dificulta expresarse. Debería de tratar de ir con más calma y también de tener las cosas claras (me refiero a lo que va a expresar o decir para no confundirse) y no confundirnos a nosotros lo alumnos. Es solo mi opinión sin ofender.